12月14日上午,平湖市幼儿园第二教研共同体优质课评选运动在平湖市乍浦镇核心幼儿园举办。
本次运动分两大板块,分手是五节教授展现跟 专业点评。第一板块,浮现五堂灵动的迷信(数学)课堂。第一节由平湖市林埭镇核心幼儿园严丹丽教师带来的大班数学运动“黑白棋”,严教师通过领导幼儿配合翻棋子,最后以棋盘上两方棋子的几来断定胜负,黑白棋游戏简略易懂,弄法变化多样,激起幼儿的游戏兴致跟 挑衅希望;第二节,由平湖市行知幼儿园华芳芳教师带来的大班数学运动“恐龙有多高”,华教师领导幼儿用生涯化的资料来丈量恐龙的是非,高矮、粗细、轻重、大小等,在积聚丈量教训的同时开展幼儿的数学思维;第三节由平湖市阳光永丰幼儿园吴红梅教师带来中班迷信运动“神奇的水中花”,吴教师借助“纸花开放”这一现象,让幼儿在试验中猜想、操作跟 验证,体现了陈鹤琴先生提出的“玩中学”教育理念;第四节由平湖市瑞杰试验幼儿园沈芳教师带来小班数学运动“一颗纽扣”,让孩子在生动有趣的操作中,感知物体的色彩、外形跟 孔洞的数目的没有同特性,培育幼儿细心察看、当真比拟、勇敢操作的好习气,休会数学的好玩跟 有趣;最后一节由平湖市乍浦镇核心幼儿园张叶懒教师带来大班迷信运动“泡泡器”,张教师领导幼儿园通过猜想、操作、记载、交换、摸索发觉密闭的镂空图形的物体能吹泡泡,并尝试将没有能吹泡泡的资料酿成各种泡泡器。孩子们在直接感知、切身休会、实际操作中感触感染迷信摸索的有趣跟 快活。智慧的碰撞须要专业的反思,明智的解读须要专业的思维,技巧的晋升更须要专业的引领,五节迷信(数学)课后,平湖市行知幼儿园许蓓毓园长做专业点评。
半天的运动搭建了教师们互相交换、学习、研磨的平台,浮现的五节常态化的迷信(数学)教授,理清了迷信领域的中心教训跟 目的。信任,通过教师们的一直尽力,对于迷信领域目的的掌握、流程的设计等必定会有新的冲破。

